En este caso desde una faceta muy habitual para los científicos, como es la asistencia a congresos. Desde la edición de 2022 se cuenta con la participación de centros de Educación Especial para permitir la participación de todas las personas. El congreso se celebrará los días 23 y 24 de abril en el Museo.

En el congreso habrá ponencias marco, impartidas por especialistas en el ámbito científico, y se contará con la participación de los alumnos que, junto con su profesor de ciencias, tendrán que elaborar una comunicación sobre algún proyecto científico. El formato de esa comunicación puede ser una presentación, pero también formatos más innovadores como la danza, música, teatro o cualquier otra disciplina artística. El alumnado tendrá 10 minutos para exponer su comunicación. Todos los centros participantes recibirán un certificado, así como un lote de libros para la biblioteca del Centro.

También se propone realizar actividades complementarias como visitar alguno de los laboratorios del Museo o alguna de las colecciones y exposiciones.

El aforo del salón de actos, lugar donde se realizará el congreso, es de 70 personas. El número de alumnos y alumnas asistentes por centro será de un máximo de 3 personas  más el profesor o profesora acompañante. Sólo se podrá presentar un proyecto por centro.

La selección de centros participantes ser realizará por estricto orden de recepción de solicitudes enviadas por correo electrónico (educaciencia2mncm.csic.es) hasta el 15 de marzo de 2026.

Los galardones premian a personas, empresas y organizaciones en cinco categorías clave.

1. Premio a la mejor trayectoria: Reconoce carreras destacadas (2015-2025) en responsabilidad corporativa transversal: derechos laborales/humanos, medio ambiente, anticorrupción, desarrollo económico sostenible y más. Prioriza impacto en la última década.
2. Premio al mejor proyecto empresarial: Destaca iniciativas 2025 de multinacionales extranjeras en España que fomenten entornos empresariales favorables, economía del conocimiento y desarrollo equilibrado.
3. Premio a la mejor iniciativa en ecodiseño: Premia proyectos 2025 innovadores en ecodiseño de multinacionales, evaluando desde materias primas hasta gestión final de productos/servicios.
4. Premio a la mejor trayectoria del tercer sector: Valora carreras de ONGs en derechos humanos, medio ambiente o apoyo social, con incidencia en España.
5. Premio a la mejor iniciativa del tercer sector: Reconoce acciones ejemplares 2025, innovadoras y transformadoras en ámbitos sociales/ambientales (único con dotación de 3.000 €).

Candidaturas para "Mejor Trayectoria" solo de empresas asociadas o jurado. Plazo: hasta 26 de marzo de 2026, vía email a premios@multinacional.es con hoja de inscripción.

El fallo del jurado se comunicará en el segundo trimestre de 2026, en un acto público donde se hará entrega de los premios a los ganadores.

Los cursos tienen formato presencial o mixto y están dirigidos a personas y colectivos interesados en la educación ambiental para la sostenibilidad.

La relación de cursos para este año 2026 son los siguientes:

• Claves para una Educación Ambiental transformadora en la era de la transición ecológica. Abril

• Educación ambiental en el corazón de las políticas públicas. Herramientas y experiencias para la transición ecológica. Abril

• Interpretación del patrimonio en ámbitos de la educación ambiental. Abril

• La participación social y la facilitación de grupos: dos enfoques necesarios y complementarios para afrontar los desafíos socio-ecológicos en la actualidad. Abril

• Educación para la sostenibilidad en las aulas. Herramientas para su puesta en marcha. Curso reconocido como formación permanente del profesorado por el MEFPD. Abril

• Taller de IA generativa para profesionales de la educación ambiental: oportunidades, límites y buenas prácticas . Mayo

• Herramientas para el desarrollo de actividades de educación ambiental. Junio

• Educación Emocional para la transición Ecosocial. Julio

• La educación y comunicación ambiental a través de las artes en espacios naturales. Julio 

• ¿Cómo crear juegos de escape educativos en materia de sostenibilidad? Septiembre

• Cómo informar de cambio climático en todas las secciones. Septiembre

Consulta el curso que más te interese y solicita ya plaza, las plazas son limitadas.

También desde el CENEAM se coordinan actividades formativas relacionadas con la Red de Parques Nacionales.

• Curso formación de guías en la Red de Parques Nacionales

El IV EREA celebrado en Valdepeñas (Ciudad Real) se clausuró ayer 26 de febrero, con más 150 personas profesionales participantes y 270 alumnos y alumnas de los centros educativos de la localidad que participaron en la actividad "Este clima está loco". Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas las personas (asistentes, ponentes y colaboradores) que hicieron posible este evento.

Durante los dos días de duración y con una participación activa, este evento se consolida como un espacio fundamental para el intercambio de ideas y experiencias en el ámbito de la educación ambiental. La energía y las aportaciones de todas las personas participantes en la temática de este año, Abordar los riesgos naturales desde la Educación Ambiental, fueron clave para el éxito de la jornada. 

¡Esperamos seguir sumando participación en futuras ediciones!

Bajo el lema Del compromiso a la acción: docencia, investigación e innovación para un futuro sostenible, el congreso tendrá lugar los días 25, 26 y 27 de marzo de 2026 en modalidad virtual, con ponencias en español e inglés y acceso a las sesiones en diferido para favorecer la participación internacional.

El evento se estructura alrededor de tres ejes complementarios: la didáctica, la innovación educativa y la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), entendidos como pilares esenciales para transformar la enseñanza, promover el cambio y avanzar hacia un futuro sostenible. Está dirigido a investigadores, docentes, profesionales y estudiantes interesados en impulsar mejoras educativas desde enfoques innovadores, críticos y comprometidos con la transformación social.

El CIIDES-2026 se concibe como un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y evidencias relacionadas con la educación y, de forma específica, con la EDS en sus dimensiones sociales, económicas, ambientales y éticas. Su propósito es analizar tendencias emergentes, contrastar enfoques, visibilizar buenas prácticas y proponer acciones educativas alineadas con los retos de la Agenda 2030.

El congreso invita a la comunidad educativa de todos los niveles a participar mediante comunicaciones y simposios, fomentando un espacio de aprendizaje compartido y compromiso con la sostenibilidad.